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2015屆高考物理總復習 第三章 第4講 實驗四 驗證牛頓運動定律 新人教版

1 第4講 實驗四 驗證牛頓運動定律

1.某研究性學習小組用如圖1所示的裝置探究牛頓第二定律.

該小組在實驗中確定的研究對象是小車,而且認為細線對小車的拉力等于砂桶和砂的總重力,也是小車所受的合外力.則對該實驗,以下說法中不正確的是________.

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圖1

A .在長木板不帶定滑輪的一端下面墊一木塊,反復移動木塊的位置,直到小車在砂桶和砂的拉動下帶動紙帶做勻速直線運動,以平衡小車運動中受到的摩擦力

B .實驗中必須使砂桶和砂的總質量遠小于小車的質量

C .細線對小車的真實拉力一定略小于砂桶和砂的總重力

D .該實驗是應用“控制變量法”來探究牛頓第二定律的

解析 把長木板一端墊高是為了平衡摩擦力,但不能在砂桶的拉力下做勻速運動,而應該在不掛砂桶的情況
下,拖動紙帶做勻速運動.

解析 把長木板一端墊高是為了平衡摩擦力,但不能在砂桶的拉力下做勻速運動,而應該在不掛砂桶的情況下,拖動紙帶做勻速運動.

答案 A

2.如圖2所示,一端帶有定滑輪的長木板上固定有甲、乙兩個光電門,與之相連的計時器

可以顯示帶有遮光片的小車在其間的運動時間,與跨過定滑輪的輕質細繩相連的輕質測力計能顯示掛鉤處所受的拉力.不計空氣阻力及一切摩擦.

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圖2

(1)在探究“合外力一定時,加速度與質量的關系”時,要使測力計的示數等于小車所受合外力,操作中必須滿足________________;要使小車所受合外力一定,操作中必須滿足________________________.

實驗時,先測出小車質量m ,再讓小車從靠近光電門甲處由靜止開始運動,讀出小車在兩光電門之間的運動時間t .改變小車質量m ,測得多組m 、t 的值,建立坐標系描點作出圖線.下列能直觀得出“合外力一定時,加速度與質量成反比”的圖線是________.

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